Bildung und Entwicklung begleiten - Miteinander lernen im Dialog
Wir möchten Kindern kein stures Wissen mitgeben, sondern vielmehr die Fähigkeit, sich ein eigenes Bild zu machen und zu erkennen, dass mehrere Lösungsansätze erfolgsversprechend sind. Im Krippenalter steht dabei die Förderung des natürlichen Forscherdrangs im Vordergrund. Den Kindern wird die Möglichkeit zum Entdecken und Erproben gegeben. Durch intensive Beobachtung und Begleitung werden Entwicklungsprozesse gefördert. Im Kindergarten- und besonders im Schulalter sind die Kinder immer besser in der Lage, Bedürfnisse bei sich und anderen zu erkennen und diese auch zu formulieren. Durch unsere aufmerksame und aktive Begleitung im Alltag unterstützen wir die Kinder auf dem Weg zu selbständigen und selbstverantwortlichen Persönlichkeiten.
Hier nun einige exemplarische Beispiele zu den verschiedenen Bildungsbereichen:
- Positive Bindung schaffen, z. B. durch sanfte Eingewöhnung, wertschätzenden Umgang
- Feinfühliges Beobachten und dadurch Erkennen von Bedürfnissen
- Empathie
- Lösungsstrategien gemeinsam entwickeln
- Klare Strukturen und Rituale
- Möglichkeiten zur Gefühlsbewältigung schaffen und unterstützend begleiten
Das Spiel ist die elementare Form des Lernens. Deshalb hat das freie Spielen bei uns einen hohen Stellenwert. Wir begleiten Kinder in ihrem Tun und unterstützen sie. Durch die Bereitstellung ausgesuchter Spielmaterialien und einer ansprechenden Raumgestaltung wird eine natürliche Lernumgebung geschaffen.
- Auswirkungen der Umwelt auf das Kind
- Achtsamer Umgang mit Tieren und Pflanzen, selbst pflanzen, sähen, gießen…
- Beobachten/erleben von Wetter und Jahreszeiten
- Gesunde Ernährung, wo kommt das Essen her
- Ressourcenschonung erleben (Mülltrennung, Upcycling)
Für uns besteht ein wesentlicher Erziehungsauftrag darin, Kindern Werte und Normen mitzugeben. Das mag heutzutage altmodisch klingen, aber es wird Ihrem Kind im Leben weiterhelfen. Besonders die christlichen Werte des Zusammenlebens wie Nächstenliebe und Hilfsbereitschaft prägen bis heute die westliche Kultur und ermöglichen eine soziale Gesellschaft. Wir führen die jungen Menschen zu einem guten, achtsamen und sozialen Miteinander.
- Angebot im Kreis, Singen, Tanzen…
- Bastelangebote, Malen, Schneiden…
- Breitgefächertes Materialangebot
- Bücherei, Ausstellung…
- Ausprobieren, kreativ sein dürfen
Wir fördern ihr Kind individuell und beziehen seine Interessen und Bedürfnisse bei unserer Planung stets mit ein. Für Kinder mit besonderem Förderbedarf bieten wir Integrationsplätze an. Dabei kooperieren wir auch mit verschiedenen Therapeuten wie Heilpädagogen, Logopäden, Ergotherapeuten und Physiotherapeuten.
Lesen Sie mehr dazu auf der Seite Projekte.
- Offene Bewegungsangebote, Bewegung an der frischen Luft
- Möglichkeiten zur Ruhe und Entspannung, z. B. Mittagsschlaf, Ruhezeit
- Gemeinsames Einkaufen gesunder Lebensmittel
- Müslitag, Ernährungsprojekte
- Angemessene Begleitung beim Toilettengang, Wickeln…
- Geschützter Rahmen, gesunder Umgang mit der Sexualität des Kindes
Die enge Abstimmung mit den Eltern ist Teil unseres pädagogischen Konzepts. Das beginnt beim Aufnahmegespräch und setzt sich während der gesamten Kita-Zeit fort. Neben den Tür- und Angelgesprächen beim Abholen, können Sie sich auch bei Festen und Feiern mit unseren Mitarbeitern austauschen. Oder Sie begleiten uns bei den Ausflügen. Sie sind herzlich eingeladen!
- Aktivitäten des täglichen Lebens, z. B. Haushaltsaufgaben, Einkauf
- An-/Ausziehen, Toilettengang…
- Hilfe zur Selbsthilfe
Die enge Abstimmung mit den Eltern ist Teil unseres pädagogischen Konzepts. Das beginnt beim Aufnahmegespräch und setzt sich während der gesamten Kita-Zeit fort. Neben den Tür- und Angelgesprächen beim Abholen, können Sie sich auch bei Festen und Feiern mit unseren Mitarbeitern austauschen. Oder Sie begleiten uns bei den Ausflügen. Sie sind herzlich eingeladen!